2017年重庆公务员考试每日一练：阅读理解<449>
层层关卡，没有堵住问题洋奶粉流向市场，这暴露出我国食品安全监管的缺位和割裂。专家认为，食品安全生产和监督都容不得一丁点的侥幸心理，企业、监管部门都应该有“守门”意识，出了问题捂着、掖着，只会带来市场信任和政府公信力的丧失。
这段文字中的“守门”主要指企业和监管部门应把好什么关？（ ）
A.质量关
B.国门关
C.品牌关
D.良心关
我们不能简单地认为词典的编纂者不对，他们对词典的用法做出改动不会是随意的，想必经过了认真的研究推敲。不过，词典编纂者不能忽视一个基本事实以及由此衍生的基本要求：语言文字是广大人民群众共同使用的，具有极为广泛的社会性，因此语言文字的规范工作不能在象牙塔里进行，而一定要走群众路线。这段话的“基本要求”指的是（ ）。
A.词典编纂者不能对词汇的用法随意改动
B.词典编纂者应该熟悉词典编纂的具体过程
C.语言文字的规范工作要为广大人民群众服务
D.语言文字的规范工作因由广大人民群众来决定
当前“科学技术是一把双刃剑”成为一种越来越被认可的说法。科学转化为技术，再通过人的运用对自然产生影响，如果运用不当或者超过适用条件，势必会出现负面影响。科学本身哪怕是纯洁的、无辜的，但是在它的基础上延伸出来的技术应用所带来的负面影响是很难避免的。所以，这种说法被着重强调的时候，人们关注的其实是科学的负面作用，它削弱了“科学是正确”的传统形象，从而也影响了科学在大众中的公信力，给科学发展带来了障碍。
关于这段文字，以下理解准确的是（ ）。
A.人们应该关注科学给人类社会带来的负面作用
B.“科学技术是一把双刃剑”这种说法越来越被认可，这种趋势有碍科学发展
C.科学技术应用延伸出来的负面影响反应出科学并不是绝对正确的
D.人们总是将自己运用不当或者超过使用条件上的后果归结为科学的错
本书作者希望以这本书为读者学习英语句型起到举一反三的作用。
与上面句子意思相同的一句是（ ）。
A.本书作者希望以这本书能对读者在学习英语句型方面起到举一反三的作用
B.本书作者希望以这本书能帮助读者在学习英语句型方面起到举一反三的作用
C.本书作者希望能以这本书为读者正确地理解英语句型起到举一反三的作用
D.本书作者希望这本书能引导读者在学习英语句型方面起到举一反三的作用
文段所列各种现象，不属于“颠覆传统价值观念”的一项是（ ）
A.孔子是现实世界找不到精神家园的“丧家狗”
B.有人把梁山泊义士比附成危害社会稳定的恐怖分子
C.有人笔下岳飞成了大宋奸臣，秦桧成了忠相
D.解梦派考证的“雍正皇帝是被曹雪芹毒杀的”
1.答案:
解析: 文段表达的中心意思是我国食品安全监管的缺位和割裂导致有质量问题的洋奶粉仍流向市场。对这一问题的解决方式为各部门应加强“守门”意识，意即把好“质量关”。 “品牌关”、“国门关”文段中都未提及；“良心关”表述过于主观，与文段语义不符。故正确答案为A。 />
2.答案:
解析:
本题考查词语理解题。
对于“基本要求”的理解关键在冒号之后的句子，因为冒号在其中起到的是解释说明的作用。对尾句进行仔细分析，可知该句关键在于“而一定要走群众路线”这一句。所谓“走群众路线”就是语言文字的规范工作要为广大人民群众服务，C项表述正确。
A、B项均是针对文段中前几句话而谈的，予以排除。D项“由……决定”表述错误，显然不合题意。故正确答案为C。
3.答案:
解析:
A选项无中生有。C选项偷换概念。文段中讲：“它削弱了“科学是正确”的传统形象。”是科学给人的印象，并不涉及科学本身。D选项无中生有
4.答案:
解析:
本题考查词句理解的能力。
题干主要在说作者希望这本书能在学生学习英语句型时对学生起到一定的帮助作用，强调“帮助作用”，B项正确。其中A项具有迷惑性，题干强调书的“帮助作用”，但A项在强调“书”，侧重点偏离了，故不选；C项“正确地理解”与题干不符，故不选；D项“引导”题干并未提及，故不选。
故正确答案为B。
5.答案:
解析: 文中“颠覆传统价值观念”针对的是文中第二大句罗列的各种现象“有人称孔子……”；“有人把梁山泊……”；“有人笔下岳飞……”；“解梦……派”，B、C、D直接可以对应文段第2、3、4个现象，都属于“颠覆传统价值观念”。第一个现象文中强调的是“有人称……”是一种颠覆，A项表述不正确。
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